No dia 09 de abril, os estudantes do 3º semestre do curso de Pedagogia da UniFat, na disciplina Educação Especial na Perspectiva Inclusiva, ministrada pela professora doutora Camila Bahia, realizaram uma visita pedagógica à Sala de Recursos Multifuncionais (SRM) da Escola Municipal Elizabeth Johnson, em Feira de Santana, vivenciando, na prática, os princípios da educação inclusiva.
A atividade teve como objetivo proporcionar aos alunos uma compreensão mais aprofundada sobre a organização do Atendimento Educacional Especializado (AEE), destacando suas funções, estratégias pedagógicas e a articulação com o ensino regular. Durante a visita, os participantes puderam observar a estrutura do espaço, além dos recursos pedagógicos e das tecnologias assistivas utilizadas no atendimento aos estudantes público-alvo da Educação Especial.
A experiência também permitiu o contato direto com a rotina do AEE, evidenciando a importância do planejamento individualizado e das práticas adaptadas às necessidades de cada aluno. A vivência contribuiu para que os futuros pedagogos compreendessem, de forma concreta, os desafios e as possibilidades do trabalho inclusivo no ambiente escolar.
A formação do pedagogo voltada para a educação inclusiva é fundamental para garantir o direito à aprendizagem de todos os estudantes. Conhecer de perto o funcionamento de espaços como a Sala de Recursos Multifuncionais fortalece a preparação dos alunos para atuarem de forma mais sensível, qualificada e comprometida com a diversidade, promovendo uma educação mais equitativa e acessível.
